Jean-François Roberge interpellé par des enseignants mécontents

Les manifestants sont membres de la Fédération autonome de l’enseignement.

Les commissions scolaires anglophones contesteront la réforme devant le tribunal

Elles estiment qu’elles perdent leurs droits à gérer et contrôler leurs établissements.

Les écoles talmudiques ouvriraient toutes les portes

Un leader hassidique témoigne au procès intenté contre Québec par deux anciens membres de la communauté ultraorthodoxe.

Décrochage scolaire: de l’aide et de l’espoir pour les jeunes en HLM

Les obstacles sont nombreux pour ces élèves.

Des commissions scolaires aux centres de services scolaires

Un outil pour mieux comprendre quelles modifications majeures seront apportées dans la structure de gouvernance.

L’école religieuse expliquée en cour

Un ancien membre de la communauté Tash a témoigné de la réalité des enfants des communautés ultraorthodoxes.

Des fonctionnaires de l’éducation dépourvus de moyens pour intervenir

Québec savait depuis des décennies que les enfants hassidiques de Boisbriand ne suivaient pas les programmes.

Écoles juives hassidiques: deux anciens élèves poursuivent le gouvernement du Québec

Ils allèguent que le gouvernement n’a pas su leur assurer une instruction adéquate, comme le prévoit la loi.

D’ex-commissaires scolaires craignent un «système scolaire à deux vitesses»

Ils disent avoir joué «un rôle d'arbitre» dans la redistribution des services entre les établissements.

Le projet de loi 40 adopté sous bâillon

Les commissaires élus ont perdu leur emploi samedi dès la sanction.

La CAQ veut attendre avant de régler la situation des enfants autochtones laissés hors du système scolaire

Québec entend d'abord laisser la commission Laurent poursuivre ses travaux.

Projet de loi 40: les parents réclament un temps d’arrêt

Tout va trop vite, soutiennent-ils, et l’urgence est ailleurs.

La pédagogie alternative fait des petits

Discriminatoire, le tarif unique ?

Les professionnels de la petite enfance demandent sa généralisation à toutes les garderies.

Troubles de l’apprentissage: agir le plus tôt possible

Les troubles de l’apprentissage sont présents dès la petite enfance et peuvent perdurer jusqu’à l’âge adulte.

Moins d’enseignants, plus de souplesse

Les solutions instaurées permettent d’espérer de résorber la pénurie de professeurs dans une dizaine d’années.

Intimidation: la partie n’est pas gagnée

Entrevue avec Jasmin Roy, président de la Fondation Jasmin Roy Sophie Desmarais, qui lutte contre l’intimidation à...

Persévérance au primaire: de bonnes bases pour l’avenir

Dans les premières années du primaire, les élèves acquièrent des compétences qui influeront sur toute leur trajectoire...

Les directions d’école critiquent durement le travail de la DPJ

Un simple déménagement de l'enfant entraîne des ruptures dans les suivis.

Commission Laurent: des jeunes Autochtones tenus à l’écart de l’école par la bureaucratie

Tenus hors des classes ordinaires, ils tuent le temps en faisant «du yoga» et «de l’occupationnel».