Pour une IA responsable au service de l’intérêt public

Depuis cinq ans, la communauté de recherche au Québec se mobilise, tout comme d’autres communautés à travers le monde, pour comprendre, accompagner, orienter et répondre aux inquiétudes que soulèvent les avancées des systèmes d’intelligence artificielle (IA) pour la société. Ces inquiétudes se cristallisent depuis les dernières semaines autour des nouvelles avancées de l’intelligence générative, avec l’émergence de modèles tels que ChatGPT. Les répercussions de ces modèles sur les arts, la culture et le divertissement commencent à percer l’imaginaire du grand public et cela devrait nous alerter.

Nous nous réjouissons, dans ce contexte, de constater une plus grande sensibilisation des acteurs à l’égard des effets sociétaux de l’intelligence artificielle et d’un appel à plus d’encadrement. Il est important d’inverser le pouvoir détenu par un petit groupe d’industries en vue d’un rééquilibrage nécessaire, et ce, pour le bien du public. Les nombreux appels à l’action, articles et reportages qui circulent dans la sphère publique témoignent d’un intérêt certain pour les développements technologiques. Les travaux en IA et leurs effets dépassent l’échelle du local et transcendent les différentes réalités géopolitiques.

Face à ce défi, nous avons la chance, au Québec, de bénéficier d’un écosystème dynamique à l’écoute de ce qui se passe sur le plan mondial. Nous disposons de deux piliers essentiels à un développement que nous voulons éthique et responsable en ce qui concerne l’IA. D’une part, les recherches produites en IA, au sein de nos instituts et centres de recherche, figurent parmi les plus innovantes et reconnues dans le monde. D’autre part, un écosystème de recherche interdisciplinaire, intersectoriel et pionnier s’est développé, plaçant les sciences humaines et sociales au coeur d’une riche réflexion accompagnant ces développements technologiques.

Compte tenu de la grande complexité des questions soulevées par le développement et l’utilisation de l’IA, ces deux piliers se révèlent incontournables et interdépendants et leur collaboration, une condition sine qua non.

Dès 2019, le Québec a fait preuve de vision en soutenant la création d’un Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (OBVIA) financé par les Fonds de recherche du Québec. Cette structure de recherche rassemble une communauté de plus de 240 chercheuses et chercheurs de toutes les disciplines dans la production de connaissances sur les impacts sociétaux et éthiques qui sont soulevés par les développements technologiques.

Par cette démarche, le Québec s’est positionné comme un leader en proposant un modèle interdisciplinaire de prise en charge collective des tensions autour du développement de l’IA en ouvrant un espace inédit de collaboration entre la communauté de recherche scientifique, la société civile, les acteurs publics, l’industrie et les développeurs.

Dans l’intérêt public

Aujourd’hui, les bénéfices tout comme les risques de l’IA sont grands et nécessitent une pluralité de regards, une ouverture, une humilité et un désir de travailler en commun pour améliorer les conditions de vie et notre mieux-être, dans l’intérêt public. L’interdisciplinarité est essentielle aux défis posés par les développements de l’IA, et cette multiplicité de regards se révèle nécessaire ; chacun apportant sa pierre à cet édifice d’un développement que l’on souhaite tous responsable et soutenable.

À l’image d’un iceberg, les débats publics s’interrogent principalement sur la partie visible de l’IA et sont liés à des aspects principalement techniques : l’opacité des algorithmes et des mécanismes de paramétrage, la protection des données utilisées. Ces questions fascinent par leur complexité et demeurent un mystère pour les citoyennes et citoyens.

Mais de nombreuses autres questions se posent et doivent faire surface plus largement, tant l’IA a et aura des répercussions dans toutes les sphères de la société. Comment l’IA transformera-t-elle durablement le travail et les conditions des travailleurs ? Comment l’éducation doit-elle évoluer et se saisir de ces nouvelles occasions technologiques ? Quelle place pour la culture et l’identité des groupes dans la généralisation de ces systèmes ? Quels impacts auront ces technologies sur l’information et la démocratie ?

Les différentes applications de l’IA présentent aussi des enjeux transversaux importants pour notre société : la représentation et les biais, la discrimination, la modération, le filtrage, la sécurité et le contrôle de ces systèmes ou encore la surveillance de masse, mais aussi la question de la justification sociale de ces outils et leurs effets sur l’environnement.

Il nous apparaît important de rappeler qu’une communauté de recherche est mobilisée et travaille dans une perspective critique et interdisciplinaire à comprendre les tenants et les aboutissants de ces développements en vue d’éclairer la décision publique et les populations. En somme, oui, le développement de l’IA nous préoccupe, nous interpelle et, certainement, nous concerne tous.

Il est temps de démontrer notre capacité collective à se saisir de ces préoccupations qui font surface depuis plusieurs années, dans l’intérêt public. Nous appelons à une collaboration plus étroite entre le milieu de la recherche, les développeurs, l’industrie et la société civile pour soutenir les décideurs publics dans la gouvernance et la régulation de l’IA en plaçant les êtres humains et la biosphère au centre des débats.

* Ont aussi signé ce texte :

• Shin Koseki, Professeur adjoint, Université de Montréal 
• Nadia Naffi, Professeure adjointe, Titulaire de la Chaire de leadership en enseignement sur les pratiques pédagogiques innovantes en contexte numérique – Banque Nationale, Université Laval 
• Marc-Antoine Dilhac, Professeur de philosophie, Chaire Canada-Cifar en IA (éthique), Université de Montréal 
• Steve Jacob, Professeur de science politique et titulaire de la Chaire de recherche sur l’administration publique à l’ère numérique, Université Laval 
• Christian Levesque, Professeur, HEC Montreal 
• Allison Marchildon, Professeure, Université de Sherbrooke 
• Philip Jackson, Professeur, Université Laval 
• Karim Benyekhlef, Professeur, Directeur du Laboratoire de cyberjustice, Université de Montréal 
• Dave Anctil, Professeur, Collège Jean-de-Brébeuf 
• Aude Motulsky, Professeure, Université de Montréal 
• Colette Brin, Professeure, Université Laval 
• Nathalie de Marcellis-Warin, Professeure, Polytechnique Montréal 
• Véronique Guèvremont, Professeure, Titulaire de la Chaire UNESCO sur la diversité des expressions culturelles, Faculté de droit, Université Laval 
• Daniel Weinstock, Professeur, Faculté de droit et Département de philosophie, Université McGill 
• Bryn Williams-Jones, Professeur de bioéthique, École de santé publique, Université de Montréal 
• Guillaume Macaux, Directeur adjoint, Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique 
• Céline Castets-Renard, Professeure, Titulaire de la Chaire de recherche de l’université d’Ottawa IA responsable à l’échelle mondiale, Université d’Ottawa 
• Philippe Després, Professeur titulaire, Université Laval 
• Marie-Christine Therrien, Professeure titulaire, École nationale d’administration publique 
• Pierre-Luc Déziel, Professeur de droit, Université Laval 
• Karine Gentelet, Professeure agrégée, Université du Québec en Outaouais 
• Jacqueline Corbett, Professeure titulaire, Université Laval 
• Simon Coulombe, Professeur agrégé, Université Laval 
• Joé T. Martineau, Professeure agrégée d’éthique organisationnelle, HEC Montréal 
• Lubna Daraz, Assistant Professor, Université de Montréal 
• Melanie Bourassa Forcier, Professeure Titulaire, Université de Sherbrooke 
• Samuel Tanner, Professeur, École de criminologie, Université de Montréal 
• Hazar Haidar, Professeure adjointe, Programmes en éthique, Université du Québec à Rimouski 
• Thierry Warin, Professeur titulaire, HEC Montréal 
• Renée Bourassa, Professeure titulaire, Université Laval 
• Serge Lacasse, Professeur titulaire de musicologie, Faculté de musique, Université Laval 
• Christian Gagné, Professeur titulaire, Université Laval 
• Xavier Parent-Rocheleau, Professeur adjoint, HEC Montréal 
• Pamela Lirio, Professeure agrégée, Université de Montréal 
• Foutse Khomh, Professeur, Titulaire de Chaire en IA Canada-CIFAR, Polytechnique Montréal 
• Normand Roy, Professeur, Université de Montréal 
• Benoît Dupont, Professeur, Titulaire de la Chaire de recherche du Canada en Cybersécurité, Université de Montréal 
• Elaine Mosconi, Professeure, Directrice du Centre de recherche Createch sur les organisations intelligentes, Université de Sherbrooke 
• Sylvain Auclair, Professeur, Cégep de Sainte-Foy 
• Pierre Pluye MD PhD, Professeur titulaire, Université McGill 
• Serge Kablan, Professeur, Université Laval 
• Michel R. Bouchard, Directeur général CIMMI, Centre en imagerie numérique et médias interactifs (CIMMI) 
• Andréane Sabourin Laflamme, Professeure de philosophie, Cégep André-Laurendeau/Doctorante, Faculté de droit, Université de Sherbrooke, Cégep André-Laurendeau, Université de Sherbrooke 
• Francisco Antonio Loiola, Professeur titulaire, Université de Montréal 
• Isabelle Lacroix, Professeure agrégée, Université de Sherbrooke 
• Eric Paquet, Professeur, département des sciences animales, Université Laval 
• Vincent Gautrais, Professeur titulaire, Titulaire de la Chaire LR Wilson en droit du commerce électronique – CRDP, Université de Montréal 
• Simon Collin, Professeur, Université du Québec à Montréal 
• Jean-François Ethier, Professeur et clinicien-chercheur, Université Sherbrooke 
• Samuel Fournier St-Laurent, Conseiller en recherche et innovation pédagogique, Collège Ahuntsic 
• Christine Balagué, Professeur des Universités, Institut Mines-Télécom 
• Jean-François Gagné, Chercheur, CÉRIUM 
• Philippe Besse, Professeur émérite, Université deToulouse – INSA 
• Marc-Antonin Hennebert, Professeur titulaire, HEC Montréal 
• Gregor Murray, Professeur, Directeur du Centre de recherche interuniversitaire sur la mondialisation et le travail (CRIMT), École de relations industrielles, Université de Montréal 
• Johane Patenaude, Professeure titulaire et chercheure, Université de Sherbrooke 
• Usef Faghihi, Assist Professor, University of Quebec at Trois-Rivieres 
• Martin Cousineau, Professeur adjoint, HEC Montréal 
• Martin Trépanier, Professeur titulaire, Polytechnique Montréal 
• Antoine Legrain, Professeur de Mathématiques appliquées, Polytechnique Montréal 
• Pierrich Plusquellec, Professeur agrégé, Université de Montréal 
• Marguerite Mendell, Professeur distinguée émerite, Université Concordia 
• David Grondin, Professeur de communication, Université de Montréal 
• Tanya Chichekian, Professeure adjointe, Université de Sherbrooke 
• Frédérick Bruneault, Professeur, Cégep André-Laurendeau / UQAM 
• Mathieu Dupuis, Professeur agrégé, Département des relations industrielles, Université Laval 
• Esli Osmanlliu, MD, MSc, FRCPC, Institut de recherche du CUSM (IR-CUSM) 
• Julie Gramaccia, Professeure adjointe en Communication, Université d’Ottawa 
• René Audet, Professeur titulaire, Université Laval 
• Samira Rahimi, Assistant Professor, McGill 
• Guy Paré, Professeur, HEC Montréal 
• Hugo St Louis, Professeur, Cégep de Saint-Hyacinthe 
• Diane-Gabrielle Tremblay, professeure titulaire, université Téluq 
• Alain Vanasse, Md, PhD, Université de Sherbrooke 
• Christopher Isaac Larnder, Professeur, CEGEP John Abbott 
• Gaëlle Cachat-Rosset, Professeure adjointe, Université Laval 
• Julien Voisin, Professeur, Université Laval 
• Marie-Pascale Pomey, Professeure titulaire, Faculté de médecine et École de santé publique, Université de Montréal 
• Karoline Truchon, Professeure agrégée, Université du Québec en Outaouais (UQO) 
• Patrick Lecomte, Professeur, Université du Québec à Montréal 
• Benoît Lamarche, Directeur scientifique, Centre NUTRISS, Université Laval 
• Camille Grange, Professeure, HEC Montréal 
• Danièle Bélanger, Professeure titulaire, Titulaire de la chaire de recherche du Canada sur les dynamiques migratoires mondiales, Université Laval 
• Caroline Rhéaume, Médecin de famille et chercheure clinicienne, MD, Ph.D., Université Laval 
• Caroline Lequesne Roth, Maître de conférences HDR, Université Côte d’Azur 
• Abdoulaye Anne, Professeur, Fondements et pratiques en éducation, Université Laval 
• Jacques Corbeil, Professeur, Université Laval 
• Audrey Laplante, Professeure agrégée, Université de Montréal 
• Bruno Poellhuber, Professeur titulaire, Directeur académique du Centre de pédagogie universitaire, Université de Montréal 
• Christine Tappolet, Professeure titulaire, Université de Montréal 
• Marie Laberge, Professeure, Université de Montréal 
• Manuel Morales, Professeur agrégé, Université de Montréal 
• Richard Khoury, Professeur agrégé, Université Laval 
• Jean-Pierre Béland, Professeur titulaire en éthique, Université du Québec à Chicoutimi 
• Sylvie St Onge, Professeure titulaire, HEC Montréal 
• Justin Lawarée, Professeur adjoint en management public, École nationale d’administration publique 
• Simon Duchesne, Professeur titulaire, Département de radiologie et médecine nucléaire, Université Laval 
• Elsa Rousseau, Professeure adjointe, Université Laval 
• Marcelin Joanis, Professeur titulaire et économiste, Polytechnique Montréal 
• Emmanuelle Marceau, Professeure de philosophie, Cégep du Vieux Montréal, Professeure associée en bioéthique, École de santé publique, Université de Montréal 
• Anne Guichard, Professeure titulaire, Université Laval 
• Janvier Ngnoulaye, Enseignant chercheur, Université de Yaoundé 1 
• Vincent Pasquier, Professeur, HEC Montréal 
• Otilia Holgado, Professeure, Université de Sherbrooke 
• Ma’n H. Zawati, Professeur adjoint, Directeur exécutif Centre de génomique et politiques, Université McGill 
• Isabelle Henrion-Dourcy, Professeure titulaire, Université Laval 
• Jessica Eynard, Maître de conférences en droit privée et sciences criminelles, Université Toulouse Capitole 
• Yannick Dufresne, Professeur agrégé, Titulaire de la chaire de leadership en enseignement des sciences sociales numériques, Université Laval 
• Jocelyne Kiss, Professeure agrégée, Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (CIRRIS), École de design, Université Laval 
• Daniel J. Caron, Professeur, Titulaire de la Chaire de recherche en exploitation des ressources informationnelles, École nationale d’administration publique 
• Sébastien Tremblay, Professeur, Université Laval 
• Anne-Sophie Hulin, Professeure de droit, Titulaire de la chaire Justice sociale et Intelligence artificielle, Université de Sherbrooke 
• Pascale Lehoux, Professeure titulaire, Université de Montréal