On voit l’imposition d’une norme comportementale universelle du développement des enfants.
Il faut rapatrier les professionnelles de réadaptation pédiatrique.
Vous voulez changer les choses? Donnez une chance véritable à ces diplômés.
Au Québec, une réponse médicale serait offerte trop souvent à des problèmes non médicaux.
La proportion d'enfants vulnérables est en hausse.
Témoignage d’une enseignante dans une école multiethnique de Montréal.
Les professeurs sont mal outillés pour aider les détenus qui ont des troubles d’apprentissage.
Devant le tollé suscité par les trois projets pilotes visant à fermer des classes spécialisées pour intégrer les élèves...
Peu de ressources professionnelles sont disponibles à l’éducation des adultes.
Les exemples d’accommodements sont nombreux et variés.