Plus de 200 classes d’accueil ont été ouvertes au Québec malgré une pénurie d’enseignants qui atteint des sommets.
![« [Bernard Drainville,] qui était pourtant journaliste dans une autre vie, ne semble absolument pas ouvert aux débats d’idées, à une réflexion en profondeur sur les problèmes auxquels est confronté notre système d’éducation », affirme l'auteur.](https://media1.ledevoir.com/images_galerie/nwl_1457081_1117995/image.jpg)
L’école à trois vitesses gangrène notre système, mais Bernard Drainville ne veut ni le voir ni le penser.
L’ex-ministre des Finances Carlos Leitao a admis des regrets sur des compressions faites jadis en éducation.
À lire parmi notre sélection quotidienne de lettres rédigées par nos lecteurs.
Pour que les jeunes trouvent cette langue attrayante, ils doivent comprendre qu’elle pave la voie vers le succès.
«Essayer d’exister» pour les Québécois n’est pas suffisant, estime le ministre Roberge.
Éditorial Les priorités du ministre Drainville sont claires, pragmatiques et pourvues d’un brin de créativité.
Le ministre n’a pas été en mesure de chiffrer le nombre d’enseignants manquants.
Ils dénoncent la trop grande place que prend l’évaluation à l’école, qui ferait «perdre du temps précieux».
Elles demandent la fin du bulletin de novembre, qui avait temporairement disparu lors de la pandémie.