
Non, les notes ne sont pas une loi de la vie
Mais elles sont nécessaires à l’idéologie méritocratique, laquelle est aussi fausse qu’injuste.
Mais elles sont nécessaires à l’idéologie méritocratique, laquelle est aussi fausse qu’injuste.
Il est urgent d’agir sur la gestion des «différences» en classe afin que cessent les injustices scolaires.
Certains discours sur les données probantes en éducation trahissent de manière radicale une objection de principe.
L'université offre à ses étudiants de premier cycle de réaliser un apprentissage par expérience (APE).
Des écoles éliminent les examens traditionnels et les notes chiffrées pour favoriser les apprentissages.
Une entreprise prospère de technopédagogie de Québec redonne à la société.
La FAE rappelle une de ses grandes missions, celle d’accueillir tout le monde, sans restriction.
Trois écoles québécoises permettent à leurs élèves d’aborder leur apprentissage scolaire autrement.
Éditorial Aux États-Unis, les résultats des élèves en mathématiques et en lecture ont chuté de façon importante. Et au Québec?
L’injustice de notre système d’éducation dure depuis trop longtemps; il faut avoir le courage d’y mettre fin maintenant.