
Mieux enseigner l’inuktitut et la langue seconde
Les élèves se heurtent à un mur lors de la transition vers la langue seconde.
Jessica Nadeau est journaliste au Devoir depuis 2012. Elle a couvert divers secteurs d'actualité – politique, santé, éducation – et développé un intérêt marqué pour les enjeux de société et les reportages de fond. Elle aime par-dessus tout aller à la rencontre des gens sur le terrain. Elle a fait ses études en journalisme à l'UQAM et à l'Université Paris-VIII. Avant de se joindre à l'équipe du Devoir, elle a oeuvré au Journal de Montréal et travaillé activement à la création du journal en ligne RueFrontenac.com. Ses reportages se sont mérité plusieurs nominations au prix Judith-Jasmin.
Les élèves se heurtent à un mur lors de la transition vers la langue seconde.
Plusieurs préfèrent l’anglais, associé aux réseaux sociaux et à la modernité.
La pénurie de main-d’oeuvre s’aggrave dans les écoles du Grand Nord.
Elle ouvre la voie à une plus grande autonomie pour la communauté anicinape, notamment pour la gestion du territoire.
Des membres du conseil de bande et des ministres se pencheront sur la crise de gouvernance qui ébranle la communauté.
L’approche vise à mieux accueillir les élèves vivant des traumatismes et réduire l’impact des problèmes sociaux.
Zacharie Duchesneau, nouvellement arrivé dans la région, veut changer l’image du policier blanc au Nunavik.
Pour des jeunes qui vivent dans des maisons surpeuplées, l’école peut devenir un refuge.
La petite école de Kangirsuk accueille 114 élèves de la maternelle à la 5e secondaire.
Au Nunavik, les élèves apprennent dans un contexte différent de celui qui prévaut au Sud.