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Québec entend valoriser la recherche universitaire et fondamentale

Québec entend valoriser la recherche universitaire et fondamentale

12 avril 2013 | Pauline Gravel | Science et technologie

Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie, Pierre Duchesne — Photo : Jacques Nadeau - Le Devoir Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie, Pierre Duchesne

Dans sa prochaine Politique nationale de la recherche et de l’innovation, Québec n’entend pas emprunter la même voie que le gouvernement conservateur de M. Harper. Il valorisera davantage la recherche universitaire et...

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Vos réactions - 16 commentaires

Marc Collin - Inscrit
12 avril 2013 03 h 19
super mais avec quel argent?

déjà peu de pays arrive à tirer une épingle du jeux avec des moyens largement supérieur à ceux du Québec...
- Louka Paradis - Inscrite
  12 avril 2013 09 h 49
  Laissons gérer ceux qui détiennent toute l'information et qui peuvent s'entourer des spécialistes de ces questions. La pensée positive est porteuse d'avenir. Avec de l'imagination et de la rigueur, on peut souvent réussir mieux que ceux qui ne tablent que sur le pognon et les gros noms pistonnés. Pour contribuer à ce succès, il serait important que tous et chacun : médias, partis, partisans et citoyens, cessent de dresser des obstacles, des objections, des récriminations infondées, bref, qu'on cesse de constamment mettre des bâtons dans les roues de ce gouvernement qui tente de reconstruire ce qui a été miné et spolié.
  Louka Paradis, Gatineau
- Gilles Théberge - Abonné
  12 avril 2013 11 h 24
  On arrive nulle part monsieur Collin, quand on ne se donne pas une destination... Quel bout de chemin peut-être parcouru, si on ne décide pas de prendre une direction précise?
  
  Il me semble qu'en bon Québécois on doit tous se réjouir et appplaudir à cette intention du ministre.
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Manon Thériault - Abonnée
12 avril 2013 05 h 50
Valoriser la recherche fondamentale...

C'est l'essence même des universités! Il se fait de moins en moins de recherches fondamentales au profit des recherches appliquées dû au fait qu'il y a de plus en plus de marchandisation de l'instruction et de l'éducation.
- Louka Paradis - Inscrite
  12 avril 2013 09 h 57
  Bravo ! M. le Ministre. C'est par la recherche pure, dite aussi fondamentale, que plusieurs grandes découvertes ont été réalisées. C'est l'essence même du concept de la sérendipité (de l'anglais : capacité, aptitude à faire par hasard une découverte inattendue et à en saisir l'utilité /scientifique, pratique). Il faut aussi compter, bien sûr, les découvertes qui émanent d'une trajectoire systématique. L'important, c'est de laisser l'espace disponible pour l'exploration, l'imagination, l'intuition et éviter d'enfermer la recherche dans le carcan de l'utilitarisme.
  Louka Paradis, Gatineau
- Jean-Marie Francoeur - Inscrit
  12 avril 2013 11 h 43
  Définition : Serendipity : the faculty of making happy and unexpected discoveries by accident.
  
  Mot inventé par Horace Walpole (1754) d'après "The Three Princes of Serendip" aujourd'hui le Sri Lanka, un conte de fée.
- Louka Paradis - Inscrite
  12 avril 2013 12 h 20
  M. Francoeur, il ne faut pas limiter le concept de la sérendipité à l'acception de «conte de fée». La définition en a été élargie et je l'ai puisée dans l'édition 2013 du Dictionnaire Robert illustré. Respectueusement,
  Louka Paradis, Gatineau
- Louka Paradis - Inscrite
  12 avril 2013 14 h 22
  Un simple ajout intéressant à propos du terme «sérendipité» : l'Office québécois de la langue française précise que c'est un calque de l'anglais, (fait reconnu), et suggère le terme «fortuité», proposé par un Conseil linguistique qui s'est penché sur la question : françaisehttp://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/ficheOqlf.aspx?Id_Fiche
  
  Louka Paradis, Gatineau
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Yvon Bureau - Abonné
12 avril 2013 07 h 18
Une richesse à exploiter

Il a plus d'une vingtaine de milles personnes retraitées qui sont de retour à l'université. Pleines de diplômes, d'expériences et surtout d'expertises. Et ce nombre est croissant année après année. Et cela via l'Université du troisième âge (UTA) ou dans un programme autre pour les 50 ans et plus.

Plusieurs seraient honorées de collaborer à différentes recherches, souvent bénévolement. Pour le plaisir d'aider à la recherche, de seconder des doctorants, ...

Plusieurs d'entre elles ont beaucoup cherché dans leurs vies personnelle et professionnelle. Plusieurs ont trouvé. Plusieurs auraient plaisir à partager, à seconder.

Et si l'Université devenait un milieu non seulement interdisciplinaire mais aussi intergénérationnel?

Et si le retour à l'Université devenait une des grandes voies pour une vieillesse plus heureuse et plus saine, car utile et solidaire?

Depuis 2004, je suis de retour à l'université, via l'UTA de l'Université Laval. Tout un plaisir ! Avec 4 diplômes et 30 années d'expérience et d'expertise... J'ai tellement à apprendre encore et tellement à comprendre ce que j'ai appris. Disponible pour seconder et enseignement et recherche. Tout cela pour être encore plus significatif et plus signifiant dans la communauté.

La recherche à l'université, associée à l'énorme expertise des ses diplômés retraités, c'est fondamental ! Et rentable!
- Vincent Beaucher - Abonné
  12 avril 2013 09 h 42
  Très bonne suggestion M. Bureau. Je vous encourage à en parler aux professeurs que vous côtoyez à l'université et à profiter des tribunes à votre disposition pour faire passer votre message.
- Gilles Théberge - Abonné
  12 avril 2013 11 h 29
  J'aime beaucoup votre façon de penser monsieur Bureau. Ça change avec les casseurs de sucre et pisseurs de vinaigre.
  
  Personnellement je serais prêt à m'engager et bénévolement à part ça pour contribuer à des projets de recherche faisant appel à des connaissances ou des expériences dont je dispose, et qui dorment dans ma tête.
  
  Si on a des universiataires allumés qui saisissent cette idée, ça pourrait donner des résultats.
  
  Ça pourrait prendre la forme d'un appel aux connaissances auquel les gens qui se sentent concernés seraient appelés à répondre.
  
  Bravo pour votre bonne idée.
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Yvonne Morissette - Abonnée
12 avril 2013 09 h 10
La grande sagesse des gens d'expérience.

Quelle idée géniale de la part d'Yvon Bureau. Oui à la recherche fondamentale à l'université. Le ministre Duchesne a ici raison. Ce ne sont surtout pas les recteurs d'université qui l'appuieront, trop habitués à l'argent par le biais de leur salaire excessif. C'est une honte dans la société actuelle où la précarité de l'emploi frappe de plus en plus de gens. Pour avoir conduit une thèse de doctorat à terme et tout en travaillant, il faut vraiment être mordu par sa matiète pour y arriver à terme. Je dis oui à la recherche intergénérationnelle. C'est là une idée géniale qu'il faut savoir exploiter. Et quel décloisonnement pour l'université où
nous avons souvent quelques spécialistes qui se parlent entre eux et elles.
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Jean Lapointe - Abonné
12 avril 2013 09 h 42
Il faut aussi préciser ce qu'on entend par «science»

«Je vais m’assurer que notre Politique n’ira pas du tout dans cette direction-là, car ces signaux en provenance du fédéral n’inquiètent pas seulement les chercheurs, mais aussi le gouvernement du Québec et moi-même. »

Et il y a de quoi être inquiet parce qu'il n' y a évidemment pas que l'économie qui compte dans la vie, malgré son importance.

Comme disait l'autre, «que sert à l'homme de gagner l'univers s'il vient à perdre son âme ?»

En d'autres termes, si nous ne nous concentrons que sur les moyens à prendre pour être plus efficaces et plus prospères, nous risquons de parvenir à notre propre perte si nous ne nous demandons pas dans quel but nous le faisons.

C'est là un problème philosophique fondamental. A quoi devrions-nous vouloir en venir?

La science est dans l'ordre du comment. Le pourquoi ne relève pas de la science. La recherche d'une réponse au pourquoi requiert une autre démarche que la démarche scientifique.

D'où l'importance de bien définir ce qu' on va entendre par science.

Il y a entre autres une différence à faire entre l'approche scientifique et le scientisme.

Le scientisme considère comme scientifique ce qui ne l'est pas nécessairement parce qu'il réduit la science à l'adoption d'une méthode particulière alors que la science c'est plus que cela d'après moi. Cette démarche doit s'inscrire dans une pensée en mouvement.

Il faut aussi faire la différence entre la science et la technique.

Bref, il y a là bien des choses à éclaircir si on veut être le plus sûr possible qu' on s'en va dans la meilleure direction qui soit.
- André Lefebvre - Inscrit
  12 avril 2013 11 h 51
  Vous avez oarfaitement raison M. Lapointe. Actuellement seule la technique est valorisée. À tel point qu'elle profite des élucubrations pondue par la recherche fonamentale qui exigent constamment des améliorations techniques.
  
  Lisez simplement un rapport de science sur une "découverte" fondamentale et vous y trouverez plus des 3/4 de l'article portant sur la technique qui fut employée pour "promettre" une avancée qui n'est pas du tout confirmée par l'article et surtout, par les résultats de recherche.
  
  André Lefebvre
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