Pourquoi faut-il que ces écoles juives (et les autres en formation spéciale) ne devraient-elles pas respecter la Saint-Jean-Baptiste ????

La ministre dit que ces écoles juives se conformeront désormais au programme. Même au cours ECR ? Avec tout l'élement "dialogue" et l'interdiction pour les professeurs de ne pas être neutres ? Pourtant des rabbins juifs ont dit que c'était impossible,il faut dire pour un juif que certaines choses sont fausses en matière morale et religieuse....

Qui aura le courage de poser les bonnes questions, de savoir ce que contient vraiment l'entente avec ces écoles, ce qui s'y passe en pratique pour le ECR ?

Il est habile de légalisé l'illégalité et M. Charest s'y connait bien.
Par équité, nous devrons maintenant faire suivre et accommoder les us et coutumes des autres croyances car nul n'a le monopole de la vérité. Nous condamnons le port de la burqa et parfois celui du voile mais messires les juifs peuvent se promener allègrement costumés de noir avec rouflaquettes au chapeau. Il est vrai qu'ils respectent la démocratie en donnant à César ce qui revient à la caisse de César.

En France on va à l'école française et aux États-Unis à l'école américaine.
A quand une école nationale au Québec, française et laique, pour TOUS les élèves, de la maternelle à la 6e année
Fini l'école juive, italienne, grecque, musulmane, anglaise. UNE seule école nationale pour tous les enfants du Québec

Suite aux très nombreuses protestations qui avaient forcé le premier ministre Charest à envoyer aux calandres grecques le projet de loi 16 de sa ministre Yolandes James à l'automne 2009, les libéraux ont appris leur leçon.

Désormais, quand il décide de permettre des accommodements raisonnables, le gouvernement y va au cas par cas et agissant en catimini, comme vient de le faire la ministre Courchesne !

Comme sont CHEF «CHAREST»la ministre COURCHESNE fait tous ses mauvais coups en catiminis.
Faut comprendre quelle a un bon ptofesseur avec sont «CHAREST» qui est passé maitre en la matiere.
Le premier ministre notre «plus meilleur comme dirait CHRÉTIEN» en environnement dit une chose et sont contraire. Il c est fait reprendre en INDE ,piour les autos il c est fait contredir par le premier dE l ONTARIO hier, «DANS UN AUTRE ARTICLE DE SE JOURNALz»il ets contre les sables bitimineux«raison» mais la province va payer des gens pour aller investir en ALBERTA ETC.
COMMENT LES GENS PEUVENT IL CROIRE SE GOUVERNEMENT
ROGER MONTREAL

M. Jacques Noël se demande pourquoi nous n'avons pas une école Nationale qui inclurait tout le monde sans exception. En effet, pourquoi ? J'éprouve une profonde indignation lorsque je me rends compte que pour que les écoles privées juives consentent enfin à se conformer à la loi, on consente à déranger le système qui sert à toute la province. Je veux bien croire que la communauté juive (surtout celle qui envoie ses enfants aux écoles privées) soit d'une grande générosité pour le gouvernement, mais cela ne m'empêche pas de ressentir une grande confusion et une question qui refait surface chaque fois que l'on entend parler de ces injustices faites en faveur des juifs : serait-ce là que commence l'antisémitisme ?

SVP, attention dans l’ emploi du terme juif. Par exemple, plutôt que rabbins juifs, spécifié de quelle confession, par exemple, rabbin hassidique; écoles juives, dire écoles juives hassidiques ou orthodoxes. Etc. Pourquoi? Parce que le judaïsme est pluriel; parce que la question de l’identité juive est ouverte. Principales tendances : l'orthodoxe //réformiste ou libéral// conservatrice -traditionaliste //hassidique. Par exemple, : hassidiste: observance rigoureuse: les lois rituelles (613 préceptes:codes de conduite) et les lois de la Torah; ferveur mystique et piété; spiritualité de la joie et de l'espérance messianique ( formation au 18e s. -- chapeau noir, barbe, cheveux tressés; communautés fermées;ex. près de 2,000 à Montréal.).
Oui, pour une école québécoise, et que chaque secte ou religion s’organise séparemment pour leur catéchèse. Madame la Ministre présentait son point de vue hier à 24 heures en 60 minutes. Selon elle tout semblait limpide; cependant, la donne est complexe. D’ ailleurs, que faire avec des irréductibles?

On est seulement 2% de la population nord-américaine. Notre survie dépend de l'intégration des nouveaux arrivants et de L'ASSIMILATION de leurs enfants. Sinon on est cuits

Le but de la Loi 101 c'était d'assimiler les enfants d'immigrants. Or la loi est pleine de trous si bien qu'on se retrouve avec 11% des élèves étudiant en anglais alors que les Anglos ne font plus que 8% de la population. C'est sans compter les écoles juives, italiennes, grecques, musulmanes, arméniennes, qui sont autant de façon de ne pas devenir québécois, d'être autre chose. C'est sans compter des Cegeps anglos et des 3 universités anglaises.

La solution est évidemment une seule école, pour TOUS les enfants de 5 à 12 ans. On pourrait ouvrir la porte au secondaire au privé et à l'anglais une fois l'enfant bien assimilé à notre langue et culture.
Mais faut un minimum de courage politique. Et y'en a pas.

M. Noël a raison.
Vive l'école laïque nationale et française pour tous, sans discrimination, comme cela se fait ailleurs de par le monde.
Pourquoi nous faut-il toujours être tellement différents des autres?
Fait-on exprès pour couper les cheveux en quatre par crainte d'indisposer quelques possesseurs de vérité?

C'est en acceptant ce genre de très lourds compromis pour les Québécois que le gouvernement Charest force encore la très grande majorité de la population à s'adapter à une minorité (ghettoisée). Dans ce genre de dossier, peu importe la religion, il devrait plutôt être du ressort de la minorité de s'accomoder à la majorité et non l'inverse. L'éducation est trop centrale pour en faire autrement. Comment mieux saboter notre culture commune et la cohésion sociale pour les générations futures que vous M. Charest, Mme Courchesne? Comment mieux entretenir que vous la ghettoisation? Comment? À quand des écoles québécoises ou canadiennes, et tiens donc, catholiques en plus avec jour férié à la Saint-Jean-Baptiste ou le 1er juillet (selon vos préférences) payées par l'État d'Israel? Vous auriez dû négocier cela en échange M. Charest, Mme Courchesne... Il est bien évident qu'on vous aurait envoyé pêtre... Comme toutes les nations du monde le feraient... Et comme les anglos-canadiens le font dans ce genre de dossiers. Vous auriez donc eu une autre bonne raison de dire non ici! Mais le Québec est différent, le Québec est naif, ignorant, inconscient des conséquences, trop peu fier pour faire respecter ne serait-ce que le minimum de sa culture. D'ailleurs, des écoles juives financées par l'État dans le monde, il n'y en a qu'en Israel et au Québec à ce que je sache. C'est pourquoi je comprends très bien que vous vous cachiez Mme Couchesne. Vous avez sûrement honte. L'accès aux écoles publiques est libre à tous déjà, incluant bien sûr les gens de toutes les religions. J'aurais bien aimé, pour ma part, qu'il y ait des enfants juifs dans les écoles que j'ai fréquentées dans le passé. J'ai toujours été très curieuse d'entrer en dialogue avec eux. Je n'ai jamais pu, car nous ne fréquentons pas les mêmes écoles. J'ai pourtant fréquenté des écoles très multiculturelles qui m'ont permis de découvrir bien des cultures, et aussi de faire découvrir la mienne! Il n'y a pas lieu de financer des modèles d'écoles qui ne respectent pas notre culture, notre langue et le calendrier de nos congés collectifs (samedi, dimanche) et de nos fêtes. Mais ce n'est rien, vous avez fait bien pire! Vous avez changé le calendrier du Québec tout entier pour accomoder un groupuscule! J'en tombe de ma chaise tellement c'est ridicule! Il faut vraiment avoir peur d'avoir peur de tout pour avoir peur de s'imposer à ce point! Retournez dans votre placard Mme Courchesne. Oh, pardon, j'espère que vous n'avez pas peur dans le noir toujours?