Lettres: Niveller l'éducation par le bas
L'obsession de la réussite scolaire est au coeur de la nouvelle réglementation qui permettrait aux élèves qui n'ont pas obtenu leur DES de s'inscrire à l'enseignement collégial. Un geste de plus qui va inévitablement entraîner le nivellement par le bas des programmes d'études collégiales.
Ce projet place donc les professeurs de cégep devant le dilemme suivant: s'ils acceptent cette réglementation, ils acceptent une dégradation de leur profession et une surcharge de travail. S'ils la refusent, vu la baisse prévue de la population collégiale, ils risquent de perdre des emplois, ce que la direction des cégeps ne manquera pas de leur souligner.
Quant à leurs représentants syndicaux, ils feront comme d'habitude, ils leur conseilleront le repli et la négociation pour l'augmentation de ressources financières, et comme d'habitude, plus tard, les professeurs se rendront compte de leur erreur.
Dommage!
Ce projet place donc les professeurs de cégep devant le dilemme suivant: s'ils acceptent cette réglementation, ils acceptent une dégradation de leur profession et une surcharge de travail. S'ils la refusent, vu la baisse prévue de la population collégiale, ils risquent de perdre des emplois, ce que la direction des cégeps ne manquera pas de leur souligner.
Quant à leurs représentants syndicaux, ils feront comme d'habitude, ils leur conseilleront le repli et la négociation pour l'augmentation de ressources financières, et comme d'habitude, plus tard, les professeurs se rendront compte de leur erreur.
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