Lettres: Non merci, Madame la Ministre
Lettre à la ministre Michelle Courchesne,
Vous sollicitez mon professionnalisme pour la mise en place de votre bulletin chiffré? (Le Devoir, 15-16 septembre 2007) J'offre mon professionnalisme aux enfants et aux parents de mon école, mais pas pour répondre à vos ordres, Madame.
100 % des parents de mon école sont satisfaits du bulletin que le CE, soit les parents, les enseignantes et la direction, a mis en place il y a 10 ans, en le modifiant constamment pour l'améliorer.
Je vais militer et lutter pour pouvoir continuer à offrir ce bulletin aux parents de mon école. Voyez-vous, Madame la Ministre, vos ordres sont contradictoires: vous me demandez de répondre à la demande des parents, mais vous exigez que ce soit à votre façon, sans que cette façon soit celle demandée par les parents de mon école.
Le plus important dans notre bulletin, c'est que la dignité et l'estime de soi des enfants sont conservées malgré l'évaluation, le jugement que nous les enseignantes portons sur eux. Avec ce bulletin, les parents mais aussi leurs enfants savent avec précision quels sont les réussites et les défis à relever. Les parents n'ont pas besoin de la moyenne de groupe pour travailler avec leur enfant sur ses défis.
À mon avis, un bon leadership ministériel respecte les diversité de chacun des milieux. On n'exige pas de mettre à la poubelle un outil gagnant comme l'est notre bulletin.
Je serai professionnelle comme je le fais depuis 35 ans.
Vous sollicitez mon professionnalisme pour la mise en place de votre bulletin chiffré? (Le Devoir, 15-16 septembre 2007) J'offre mon professionnalisme aux enfants et aux parents de mon école, mais pas pour répondre à vos ordres, Madame.
100 % des parents de mon école sont satisfaits du bulletin que le CE, soit les parents, les enseignantes et la direction, a mis en place il y a 10 ans, en le modifiant constamment pour l'améliorer.
Je vais militer et lutter pour pouvoir continuer à offrir ce bulletin aux parents de mon école. Voyez-vous, Madame la Ministre, vos ordres sont contradictoires: vous me demandez de répondre à la demande des parents, mais vous exigez que ce soit à votre façon, sans que cette façon soit celle demandée par les parents de mon école.
Le plus important dans notre bulletin, c'est que la dignité et l'estime de soi des enfants sont conservées malgré l'évaluation, le jugement que nous les enseignantes portons sur eux. Avec ce bulletin, les parents mais aussi leurs enfants savent avec précision quels sont les réussites et les défis à relever. Les parents n'ont pas besoin de la moyenne de groupe pour travailler avec leur enfant sur ses défis.
À mon avis, un bon leadership ministériel respecte les diversité de chacun des milieux. On n'exige pas de mettre à la poubelle un outil gagnant comme l'est notre bulletin.
Je serai professionnelle comme je le fais depuis 35 ans.
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