Une réaction au bulletin de L'Actualité - L'anti-palmarès des écoles misera sur les différences plutôt que sur la performance
Photo : Jacques Nadeau
Le palmarès des écoles secondaires, dont la troisième édition sera publiée demain, présente des données inexactes et non représentatives, juge une équipe de chercheurs de l'Université de Montréal, qui veut contrecarrer le phénomène en publiant des fiches analytiques qui révéleront les «différences» entre les écoles plutôt que de les défiler de la meilleure à la pire.
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