Lettres: Un coup de barre bienvenu
Hassan Jamali - Le 7 février 2008
14 février 2008
Professeur au niveau collégial et père de quatre enfants éduqués au Québec, je ne peux qu'approuver le coup de barre proposé par la ministre de l'Éducation en misant davantage sur la dictée, la lecture et la rédaction.
Mais pour réussir l'objectif visé, soit l'amélioration de l'enseignement du français au Québec, il faut à mon avis définir deux niveaux de français: un où on enseigne une structure grammaticale simplifiée, utilisée dans le français de tous les jours (parlé et écrit), l'autre, avancée, proposée en option au secondaire à ceux qui visent une carrière nécessitant une connaissance poussée des règles grammaticales et linguistiques.
Mais pour réussir l'objectif visé, soit l'amélioration de l'enseignement du français au Québec, il faut à mon avis définir deux niveaux de français: un où on enseigne une structure grammaticale simplifiée, utilisée dans le français de tous les jours (parlé et écrit), l'autre, avancée, proposée en option au secondaire à ceux qui visent une carrière nécessitant une connaissance poussée des règles grammaticales et linguistiques.
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