«Notre école de musique est l'une des plus renommées en Amérique du Nord et elle contribue à la réputation de l'université», lance avec fierté Lisa Lorenzino, directrice du département d'éducation de l'école de musique Schulich, affiliée à l'Université McGill. «Et moi, je puis le dire, je suis extrêmement heureuse d'y enseigner, puisque c'est un milieu riche [au plan culturel].»

Du 17 au 19 novembre prochain, sous le thème «Ici et aujourd'hui pour la musique», la Fédération des associations de musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ) tiendra la 39e édition de son congrès annuel. L'événement, qui réunira près de 800 musiciens, éducateurs, exposants et cliniciens à l'école Fine Arts Core Education (FACE) de Montréal, accordera une place toute particulière à la démarche pédagogique de Carl Orff ainsi qu'aux compositeurs canadiens.

Deux écoles, deux milieux de vie, deux enseignantes de musique racontent leur quotidien dans les graves et les aiguës... Bienvenue au primaire.

À Rouyn-Noranda, «on a eu la chance d'avoir une famille qui nous a dédié un fonds de 100 000 $»Les défis de l'enseignement et de la diffusion de la musique au Saguenay comme en Abitibi-Témiscamingue sont multiples et non moins complexes. Ici, on tient à bout de bras un orchestre, là, un centre musical. Ici, il faut trouver des sources de financement, là, il faut gérer une tournée sur un territoire grand comme un pays. Quand engagement et musique vont de pair.

L'éducation musicale contribue au développement global dès la petite enfanceLa musique est douce aux jeunes oreilles. Les enfants d'âge préscolaire apprendront plus aisément à lire et à écrire s'ils s'engagent quotidiennement dans une activité musicale. Le constat dérive d'une étude menée par Jonathan Bolduc, chercheur et professeur à l'Université d'Ottawa, qui en présentera les tenants et aboutissants au congrès de la Fédération des associations de musiciens éducateurs du Québec.

«Nous utilisons la musique pour entrer en communication avec l'enfant, un peu comme si la musique devenait le pont entre le monde de l'enfant et le monde extérieur.» Guylaine Vaillancourt est une musicothérapeute convaincue que la musique établit une communication qui va au-delà des mots.

La Fédération des associations de musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ) est en discussion avec le ministère de l'Éducation pour améliorer la situation de l'enseignement des arts dans les écoles primaires et secondaires.