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Par cette expérience avec les gens agés, M. Poulin a montré à ses élèves comment se rapprocher de la génération précédente par le développement d'habiletés sociales, à valoriser ces élèves en faisant d'eux de jeunes petits enseignants, à développer des techniques informatiques pour eux-mêmes et pour les gens agés et à valoriser l'estime de soi de ces jeunes. Quelle belle idée! Au-delà des réformes plus ou moins réussies, au-delà de tout ce qui se dit et s'écrit sur les jeunes et sur leurs enseignants, je dis Bravo à l'enseignant Poulin ainsi qu'à tous ces élèves de l'école Wilfrid-Bastien de Montréal-Nord.