Partenaires

 
 

 

 

 

Il y a lieu de se féliciter du succès de nos étudiants, mais il faudrait faire attention avant de déclarer tout de go que "les Québécois testés au printemps 2007 ont fracassé tous les records et déclassé les autres provinces canadiennes". Le rapport du PPCE montre bien que le Québec se classe au-dessus de la moyenne nationale en lecture, en mathématiques et en sciences, mais dans ce dernier domaine l'Alberta a quand même obtenu un résultat de loin supérieur à celui du Québec.

J'attribuerais moins le succès enviable des petits Québécois en lecture à la réforme scolaire qu'à l'importance accordée au français depuis quelques années. Nos professeurs ne font pas que se tourmenter à propos de bulletins incompréhensibles: ils trouvent le moyen d'enseigner les matières de base à nos enfants dans un contexte ou l'acquisition de conaissances est devenue anathème (au profit du nébuleux "développement des compétences") et où l'évaluation des compétences transversales (bien intentionnée mais très subjective) grignote un temps précieux. Je crois que ce succès leur revient à eux, et non à une réforme presque universellement décriée et qui a été imposée avant même que son évaluation ne soit terminée.