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La solution que vous préconisez est-elle la territorialité de l'enseignement ?

Comme en Belgique où il existe des minorités "protégées" en Flandre et Wallonie bénéficiant de facilités.

Ainsi à Mouscron (banlieue belge de Lille), il existe une minorité flamande qui a droit à des établissements néerlandophones (primaires et secondaires), mais ces derniers sont gérés par la Communauté Française.

Je vous l'accorde, les récents évènements politiques prouvent que ce système favorise les tensions, mais il a l'avantage d'éviter la progression géographique des langues.

Ainsi malgré sa situation économique difficile, la Wallonie ne deviendra jamais néerlandophone.

Cela dit le Québec est en Amérique du Nord, l'anglais sur ce continent est tout puissant et vôtre pays est le pays des "accomodements raisonnables", la territorialité des langues restera donc, à mon avis, une incongruïté venue de la "Vielle Europe".