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Sans vouloir réduire l'importance des bibliothécaires dans le milieu scolaire, je voudrais souligner que cet article minimise l'apport des techniciens en documentation dans les bibliothèques de niveau primaire et secondaire. Une minorité d'étudiants inscrits dans ce programme collégial provient directement du niveau secondaire. La plupart ont déjà un DEC et plusieurs ont entrepris et complété des études universitaires. S'y retrouvent aussi des adultes qui possèdent des expériences variées sur le marché du travail. Les compétences de ces techniciens sont variées et ils complètent très souvent leur formation en effectuant des stages en milieu scolaire. nicole.malo@cegeptr.qc.ca