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La mise en place de la Réforme de l'éducation date des années 2000. Quels âges ont vos adéquistes, les parents et les enseignants qui transmettent la culture de la langue française? Ils proviennent tous des méthodes d'apprentissage: «la lecture syllabique» et «la lecture globale» qui avaient le vent dans les voiles bien avant la Réforme.
Je crois sincèrement que le programme compte pour très peu dans l'apprentissage du français mais compte pour beaucoup sur la volonté que nous voulons lui accorder comme place privilégiée.
Commençons par le début: un étudiant doit passer un examen de français pour suivre une formation en enseignement et mes informateurs me disent qu'ils ont la possibilité de 3 reprises pour obtenir la note de passage de 60%. Ils arrivent dans une Cs et ils doivent passer un examen de français avec une note de passage de 60% avec la possibilité de 3 reprises.
Pourquoi les dirigeants ont-ils décidé de descendre la barre à 60%? La raison est simple: Si l'exigence est plus élevée, trop d'enseignants échouaient l'examen et la pénurie d'enseignants étant une priorité majeure...
En conclusion, les problèmes relevés ne proviennent surtout pas de la Réforme de l'éducation mais du passage de tous les adultes dans le système scolaire avant cette mise en vigueur du programme donc donnons-lui une chance mais surtout misons sur la volonté de chacun de faire du français, une priorité incontournable!
LDoucet,
Montréal