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La faute n'est pas à la réforme
Or, l'implantation de la réforme en 2000 concorde exactement avec la diffusion massive des nouvelles technos communication.
Les jeunes ont, dès le primaire, accès aux clavardages, à du contenu en anglais (je parie que les résultats en anglais augmentent), les cellulaires texto et d'autres produits qui contiennent un français de faible qualité.
Expliquons la réforme pour ce qu'elle est : une nouvelle approche en enseignement qui dépasse la refonte des contenus.
Aujourd'hui, la Ministre se plaint, elle sent que le règne de son parti sera court, alors elle use de populisme.
