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Dans le contexte actuel de la société québécoise, je reconnais qu'il soit logique d'implanter un programme d'éthique et de culture religieuse.

Au point où nous en sommes, ce programme est préférable aux condiments insipides qu'on sert à nos enfants dans les cours de "relish" depuis la Révolution tranquille. Car il est vrai que depuis plusieurs décennies, l'enseignement religieux confessionnel dispensé dans nos écoles ne vaut absolument rien pour la transmission des vérités de la foi catholique.

Cependant, il est inadmissible et révoltant que l'enseignement religieux confessionnel n'ait plus droit de cité dans nos établissements scolaires.

Étant donné notre histoire, s'il y a toujours au Québec des catholiques qui veulent le demeurer, il y a un violent contresens à implanter un programme qui prétend "éviter les écueils de l'endoctrinement et du relativisme" en interdisant l'accès à un enseignement religieux confessionnel catholique. Je ne vois pas d'autre motivation que l'endoctrinement du relativisme pour interdire l'accès à l'enseignement catholique au Québec. Précisément!

Pour écourter ce commentaire qui mériterait de longs développements tant il y aurait à dire pour démonter les faux postulats de ce programme d'éthique et de culture religieuse, je dirai seulement que la réflexion éthique qu'on souhaite pieusement voir naître chez les élèves de ce programme, de même que la compréhension du religieux et la pratique du dialogue, ne pourront qu'être du vent vide de toute justesse et de toute effectivité.

Enfin, je suis en droit de revendiquer la possibilité pour mes enfants d'avoir à l'école un enseignement catholique digne de ce nom. Je dis aux politiciens et aux fonctionnaires que je peux en un tour de main, à une infime portion du coût..., élaborer un programme complet, conforme à l'enseignement officiel de l'Église romaine.

Daniel Couture