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Bonjour Mme Chouinard,

Depuis le début de cette saga, on a beaucoup parlé d'accommodements raisonnables en se référant surtout aux sondages, de l'aveu même des commissaires, peu aux études scientifiques. Quels sont les rapports interethniques entre nos enfants? Comment l'école publique, laïque et française contribue-t-elle à l'intégration des immigrants? Les infrastructures publiques que sont nos bibliothèques, piscines et parcs concourent-elles au savoir-vivre ensemble? La langue, la richesse des ménages et le degré d'instruction des parents sont-ils des facteurs d'homogénéité et dans quelle proportion participent-ils à la cohésion sociale?

Beaucoup plus que les régions du Québec, les quartiers de Montréal, Laval et de la Rive Sud sont des laboratoires vivants qui nous aideraient à répondre à toutes ces interrogations. Brossard, NDG, Montréal-Nord et Outremont sont des agglomérations multiethniques aux profils sociodémographiques différents. Comment la vie s'organise-t-elle dans ces différents quartiers? Les enfants de nos différentes communautés partagent-ils cette même volonté de vouloir-vivre ensemble? Beaucoup de questions parmi d'autres qui commandent des réponses étayées.

Avant de procéder à un tel remue-ménage collectif, il aurait peut-être fallu démontrer un peu plus de rigueur dans la méthodologie utilisée pour aborder un sujet aussi controversé. Dans le domaine de la cuisine, peu de gens osent préparer un gâteau sans livre de recettes. On s'étonne donc de voir tant d'improvisation venant de savants aussi estimés que Taylor et Bouchard. Nous nous serions attendus à une meilleure préparation de la part d'un aréopage d'aussi éminents professeurs d'université sur un sujet aussi crucial que le savoir-vivre ensemble.

Chose certaine, si le gâteau ne lève pas, nous saurons tous que ce n'est pas la faute du livre de recettes.


Louis Lapointe
Brossard