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C'est en discutant avec une enseignante, témoin d'une intervention de groupe que j'ai due appliquée avec mes jeunes du service de garde, qu'elle m'a parlé de cet article sur les parents-rois. Je lui disais que suite à la copie que j'avais fait faire à ces enfants, une mère avait téléphoné au service de garde,tout étonnée que Son Fils ait dû la faire malgré le fait qu'il n'avait pas été le pire du groupe.

J'ai expliqué à cette dernière que la vie de groupe apporte parfois des conséquences de groupe si la majorité des jeunes qui le composent dysfonctionne. L'explication ne semble pas lui avoir donné confiance en moi, puisqu'une semaine après, elle récidive avec d'autres questionnements à propos du pourquoi son fils a copié, mais cette fois-ci en s'adressant à la responsable.

L'enseignante, à qui je racontais mon aventure, m'a répondu:" Connaissez-vous la première génération de parents-rois?" Je lui ai répondu que non, mais que je commence à voir des brèches avec des parents beaucoup trop attentifs aux petits besoins et aux gros caprices de leur(s) petit(s) chéri(s).

C'est à ce moment qu'elle me parle de l'article! Pour que les médias s'intéressent au phénomène, c'est qu'il y a un problème quelque part. Je suis une éducatrice oui, mais une maman aussi! Par le fait même, je suis à même de comprendre comment se sent la travailleuse lorsque les parents nous jugent dans notre travail sans vraiment connaître les conditions dans lesquelles nous essayons de bâtir un groupe solide avec,souvent, les moyens que nous avons.

Un(e) éducateur(trice) pour 20 jeunes sur l'heure du lunch, ça a l'air facile dit comme ça , mais ça implique beaucoup de discipline, de réglage de conflits entre eux tout en étant réceptif(ve) aux demandes de l'un, aux oppositions de l'autre, du mécontentement face aux jeux proposés de certains, du manque de respect d'un autre etc...

Tout ce cocktail de caractères différents à gérer sur 1h40 de dîner en faisant réchauffer leur nourriture... à la température voulue et aux nombres de minutes requises par l'enfant et/ou les parents sous peine d'avoir un message de mécontentement le lendemain. J'aime beaucoup les enfants, ils m'apportent leur sourire gratuitement, leur enthousiasme de participer aux activités auxquelles je mets souvent plus que le temps qui m'est alloué pour le faire, mais quand les parents s'en mêlent pour des bagatelles, je flanche!

Lorsque ma fille revient du service de garde de son école et me raconte pourquoi ça n'a pas bien été dans sa journée, je pose des questions sur le comment ça s'est passé?, ça impliquait qui et pourquoi?, toi qu'est-ce que tu as fait ou pas fait pour mériter la conséquence?

Je ne saute pas tout de suite aux conclusions en lui disant:" Tu as raison mon coeur, ton éducatrice n'avait pas le droit de te punir ou n'avait pas raison de ci ou cela! Je me fais l'avocat du diable et quand je considère le geste grave ou la situation floue, c'est à ce moment que je vérifie la version de l'éducatrice.

On dirait que les parents qui débarquent en voulant nous imposer leur rythme de vie familiale dans notre milieu de travail, ne comprennent pas qu'en donnant toujours raison à leurs enfants sans en vérifier la véracité et qui nous rabaissent devant ces derniers, ils leur donnent le pouvoir de dysfonctionner dans le groupe avec approbation parentale s'il-vous-plaît merci!!!