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La forteresse éducative
Votre article démontre, de façon éclatante, que le clergé des enseignants et de leurs défenseurs constitue une force qui surpasse toutes les associations que nous pourrons bien vouloir mettre sur pied.
Mais ce qui m'a "jeté à terre", si j'ose dire, c'est de lire que les professeurs et les directions d'écoles se plaignent de l'ingérence de certains parents. "Gérants d'estrade", "dictateur pédagogique", voilà autant de qualificatifs grossiers et insultants que vous avez utilisés dans votre article à notre endroit. Ce qui est incroyable, c'est que j'ai entendu exactement le contraire dans les écoles où les professeurs et directions se plaignaient plutôt de ne pouvoir communiquer avec des parents qui manquaient d'intérêt ou de compétence pour discuter du cas de leur enfant. On nous reproche donc d'être trop présents? De prendre l'avenir de nos enfants trop à coeur?
Voici ce que nous ferons, donc: Nous leur laisserons leur petit château. Oui! Les parents n'interviendront plus jamais à l'école. Mais nos enfants n'iront plus y jouer. Nous les éduquerons à la maison, ou bien nous créerons nos propres institutions privées dans lesquelles nous nous donnerons la permission, à nous-mêmes, parents, de participer à l'éducation de nos enfants. Assez, c'est assez.
Enfin, dernier petit commentaire ici: Il est assez révélateur de constater que les enseignants qui laissent des commentaires ici écrivent avec l'orthographe et la grammaire d'un enfant de 8 ans.
