Partenaires

 
 

 

 

 

Dans l'enseignement de l'HISTOIRE (et non des histoires) les FAITS doivent être connus i.e. la révolte des patriotes, l'acte d'union 1840, l'acte de Québec, la Confédération 1867 etc...tous les faits doivent être connus, les bons coups comme les mauvais.

C'est dans l'INTERPRÉTATION qu'il faut être prudent et ne pas privilégier une SEULE interprétation. C'est toujours là que se situent les dérapages, le fanatisme, la "nationalose", le révisionnisme, le lavage de cerveaux...le conditionnement des esprits, les sentiments de victime, de ressentiment etc...