Partenaires

 
 

 

 

 

L'essentiel est de faire revenir les enfants en classe au plus vite, peu importe l'état des choses, estime le porte-parole de l'UNICEF, Geoffrey Keele

Après un mois de bombardements et bien des nuits passées dans les sous-sols, les écoliers irakiens songent au retour en classe, que plusieurs groupes humanitaires soucieux des enfants ont désigné comme étant prioritaire, histoire de redonner un semblant de normalité à ce pays rongé par la guerre. Les défis qui attendent le peuple irakien dans la reconstruction du système d'éducation sont toutefois considérables : consolider les écoles, récrire le programme, former les enseignants mais surtout insuffler à la population le goût de l'éducation, effrité par une décennie de répression.

Cher lecteur, le reste de cet article est réservé aux abonnés.

Si vous êtes membre de ledevoir.com et abonné au journal, entrez votre adresse électronique pour poursuivre la lecture de cet article.



• Si vous êtes abonnés mais n'avez pas encore activé vos privilèges, cliquez ici.

• Si vous n'êtes pas abonné, cliquez ici pour vous abonner et avoir accès à tous les articles.

• Si vous souhaitez poursuivre la lecture de cet article, vous pouvez l'acheter en cliquant ici.